PuntosMejorar

  COMO MÁS IMPORTANTE

Problemas entre uniones de la animación.

Luego de la presentación de los personajes se cuelga.

Al finalizar los 1eros juegos también se cuelga.

Presentaciones.

Cuando se presentan los personajes. estaria bueno que no todos se presenten igual. por ejemplo"!hola!Soy Ana.....!hola!Me llamo Martín....y asi (ponele signos de exclamación al hola y empeza luego con mayúscula )

 

Puzzle

Delimitar mejor zona de armado, lo llegaron a armar a la derecha pero no lo acepta.

Resulta demasiado exigente en cuanto a la ubicación de las piezas, en ocasiones queda todo armado pero dice que faltan x cantidad de piezas por colocar.

Tiene poco imantado.

Cuando se hace el puzzle en el lugar correcto se imanta. Hay que marcar mejor el cuadro y poner un texto que diga “armar aquí”.

Luego del puzzle: excelente!. le falta al comienzo signo de exclamación

 

Sería muy útil incluir controles que permitan manejarse dentro de la animación y pasar de un juego a otro. Al finalizar decir la cantidad de actividades resueltas de cuantas propuestas.

 

Reacciones

 

Ante un problema podemos reaccionar de distintas formas (plural, se refiere las 3 juntas)

 

Frases

el cartel al inicio q dice Te animás ... la frase? ponerlo en plural tendria que ser las frases

Luego se repite

 

Sugerencia modificar : A continuación encontrarás 7 enunciados incompletos. Tendrás que completarlos usando las palabras que aparecen debajo, escribiéndolas en la definición correspondiente.

 

La frase 6 tiene un problema de concordancia, en esta frase la palabra vivido no lleva tilde

 

Def dialogar:

Dialogar es cuando conversan dos o más personas, expresando sus opiniones, escuchando,respetando y aprendiendo uno de otros.

Poner comprender al principio, igual que dialogar, respetar? me parece mantener la misma lógica.

Error de tipeo: en lugar de comprueba los botones dicen comrpueba.

En lugar de actitud dice acitud 

 

Varios niños no se daban cuenta que tenían que hacer clic en botón comprueba.

 

No acepta mayúsculas no tendría que ser "Case sensitive" es decir insensitive.

 

Un bueno compañero... a los demás hay que poner Un buen

 

En la frase para tolernacia en lugar de tengo....tolerancia creo que quedaría mejor demuestro tolerancia.

Cuando los personajes dicen bien no hay más voz (en un momento hubo, no?)

Al terminar el juego si responde no saba que es empatia se da la definición.

Podría terminar en comprenderlo y ayudarlo. Sin la coma entre medio.

Pinchar los globos

 

Es necesario generar un evento poner un mensaje cuando se hace clic en un “no prejuicio”, Por ejemplo: Piensa bien, Lee con atención

Hay 6 globos para pinchar pero después en la lista de prejuicios eliminados aparecen 5

Cuando se pincha un prejuicio en lugar de bien y si poner:

Eliminaste 1 + o 1 prejuicio menos.

 

Luego de los prejuicios. ya (con mayúscula)....están(lleva tilde)

Crucigrama

 

 

Aclarar mejor el uso de mayúsculas, con un fotograma previo que indique activar las mayúsculas y cómo hacerlo desde la XO creo que se bloquean con esta tecla

Mejor poner "completar" antes que rellenar.

Los niños/as no tienen que omitir tildes, porque ninguna palabra lleva.

 

Las letras que están abajo en el crucigrama son muy chicas y no se llega a leer en algún caso

¿sabés lo qué es ......?(sabes y que llevan tilde)

 

 

Puzzle 2

 

Al finalizar aparece un mensaje: muy bien resolviste el crucigrama hay que ponerlo antes del puzzle

 

  Juego de las reglas

Hay 2 que sirven para los 2 deportes. Podrían quedar fijas en la mitad de las 2 canchas.No se deben usar relojes... y la de agarrar al oponente

Falta un tilde en la palabra  árbitro en la reglas de la exclusión por 2 minutos y en la de tocar la pelota con la mano en fútbol

Falta tilde en la palabra demás

 

el cartel al terminar este juego está en distinto tiempo verbal que el resto.

podría ser ..... tené en cuenta lo que aprendiste.....

 

Generalidades

- Incluir formulario de encuesta en la web. Código:

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- Desfasaje entre movimiento de boca y voces en la Xo aumenta pero en la Pc también se da un poco
- Preguntaron los niños si las voces son nuestras. Quizás que se puedan agudizar para que parescan de niños. Capaz acelerandolas

- Revisar en todos los carteles el punto final de la oración.

- Luego de la 2da animación el cartel podría decir luego de ver .... comencemos otros juegos...
Para que quede distinto que el primero.

 

Dibujo de pausa por ejemplo en el inicio no tiene función habría que sacarlo